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“高參小”項目為孩子們打開藝術之門

發布時間:2019-04-18 10:08:35   來源:人民日報海外版  

  2014年9月,國家大劇院高參小項目之藝術基地學校開學

  牛小北攝

  2017年,國家大劇院美育公開課

  高 尚攝

  “高參小”全稱為“高校、社會力量參與小學體育美育發展”。 北京市教委于2014年4月啟動了“高參小”項目,4年多來,動用了21個高校,11個社會力量機構,共開設600個課程,20000名師資參與到164所小學體育美育項目中,受益學生超過40萬。

  4月12日,北京市教育委員會與國家大劇院簽署了深化教育戰略合作框架協議。根據協議,國家大劇院將在歌劇電影校園展映、“高參小”美育發展工作、青少年普及音樂會、高雅藝術公益演出進校園、農村地區學校藝術教育、學校美育研究平臺等活動中與北京市教委深化戰略合作模式,推進藝術普及教育工作。

  “十多年以來,國家大劇院一直與北京市教委保持著良好的合作關系,積極參與北京教育綜合改革實踐,不斷支持北京市藝術教育事業的繁榮發展。站在國家教育美育事業改革發展和北京全力建設全國文化中心的新時期,國家大劇院與北京市教委達成深化教育戰略合作協議是一件具有重要意義的事情。”國家大劇院副院長趙鐵春表示。

  早在2014年,國家大劇院就成為首批參與北京“高參小”項目的28個單位之一,為學生設計了“歌、樂、舞、劇、戲”等各藝術門類的藝術素養培訓課程,并通過藝術觀摩、京劇藝術周、歌劇藝術周等藝術實踐活動,讓學生在小學基礎教育階段就能夠“零距離”接觸高雅藝術。在本次的簽約儀式上,國家大劇院與自忠小學、通州中山街小學等18所合作學校簽署了《國家大劇院與卡內基音樂廳聯合研發課程中國地區學校推廣合作協議》。通過這一舉措,國家大劇院“高參小”音樂課程將在北京市18所小學進行全面推廣,覆蓋學生達到8000余人。

  “Link Up”是美國紐約卡耐基音樂廳威爾音樂學院一個重要的青少年音樂教育項目。項目主要面向小學在校生,以“知識普及 藝術實踐”的模式,經過一系列實踐性音樂課程學習,學生將通過演唱、豎笛與口風琴以及其它樂器演奏,與交響樂隊合作,共同完成一場音樂會。在學習的過程中,孩子們不僅能體驗音樂學習的樂趣,也能作為欣賞者和參與者,享受一場由自己完成的音樂會。

  經過兩年多的考察、可行性研究和合作模式探討,2018年,國家大劇院已正式與美國卡內基音樂廳簽署合作協議,共同研發音樂課程《Link Up:管弦樂隊在歌唱》。2018年5月至今,國家大劇院在合作課程研發的基礎上,組織專門的教研團隊,針對中國地區學生實際情況,對教材進行本土化設計、推廣,開展教師培訓,并針對教材錄制相對應的音視頻教學材料等。

  “在交流合作中,我們發現大劇院‘高參小’研發的音樂欣賞課與美國Link Up課程項目在理念上有很多契合之處。通過合作研究,我們專門針對中國學生的學習特色進行本土化課程研發,在曲目選擇上聚焦中國民族傳統,將學生的音樂必修課程與劇院觀摩學習相結合,化‘被動輸入’為‘主動創造’。學生們經過一系列實踐性的音樂課程學習后,將走進大劇院與交響樂隊共同完成一場音樂會,以一名‘小演奏者’的身份參與其中,體驗音樂課程學習的樂趣。”國家大劇院藝術普及教育部部長王大羽介紹。

  “我們相信,這種身臨其境的學習經歷將為孩子們打開一扇藝術之門,讓文化藝術浸潤孩子們的心田。感謝國家大劇院提供的廣闊教學平臺,讓孩子們能夠有趣地學習和享受高雅藝術。”第一六六中學附屬校尉胡同小學校長高淳表示。

  目前,課程已經在北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學和北京市自忠小學進行首輪課堂教學,預計今年9月后,課程將在其余16所合作學校中開展教學。

  “北京市教委與國家大劇院深化教育戰略合作,資源互補、強強聯手、助力美育,共同促進青少年的健康成長,具有較為深厚的意義。我們日后將建立起常態化合作機制,讓更多在校師生享受到高雅藝術的普及教育。”北京市教育委員會巡視員王定東表示。

責任編輯:楊博文

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